Pedagogové při prosazování inovací ve výuce ustavičně čelí obtížnému
rozhodování při výběru vhodného projekčního řešení. Od něj se totiž
očekávají přívětivé náklady na pořízení i provoz, ale zároveň jsou zde
kladeny také nekompromisní nároky na kvalitu a výkon.
zobraziť celý článok